დღეს განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების შექმნა. შევქმენით პოვერ პოინტში პრეზენტაციის შაბლონი. გავიხსენეთ სურათების, და ანიმაციების ჩამოტვირთვა და პოვერ პოინტში განთავსება.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
вторник, 13 сентября 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები , დროში გაწერილი შეფასების გეგმა, მისი მნიშვნელობა,.
შევქმენით მოსწავლეთა საჭიროებების გამოსავლენი სტრატეგიები და ინსტრუმენტები.
შევქმენით მოსწავლეთა საჭიროებების გამოსავლენი სტრატეგიები და ინსტრუმენტები.
понедельник, 12 сентября 2016 г.
მესამე დღის რეფლექსია
ჩამოვტვირთეთ მე-3 კლასის საგნობრივი სტანდარტები, ვისაუბრეთ ინდიკატორების სწორად შერჩევის მნიშვნელობაზე. განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
пятница, 9 сентября 2016 г.
მეორე დღის რეფლექსია
შევისწავლეთ ბუკლეტები შექმნა ეფექტური ინფორმაციის გაზიარებისთვის. შევქმენით რესურსები, რომლებიც დაინტერესებულ ადამიანებს აუხსნის ჩვენს მიერ კლასში განხორციელებული პროექტების მიზნებს.
четверг, 8 сентября 2016 г.
პირველი დღის რეფლესია
დღეს განვიხილეთ პროექტებით სწავლეის მიზნები და დაგეგმვის წინა პირობები.
პროექტებთ სწავლება უვითარებს მოსწავლეებს შემოქმედებით, კვლევა-ძიების, საკომუნიკაციო და გამოყენებით უნარ-ჩვევებს.
პროექტებთ სწავლება უვითარებს მოსწავლეებს შემოქმედებით, კვლევა-ძიების, საკომუნიკაციო და გამოყენებით უნარ-ჩვევებს.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)